CP PA Khonghucu SD 2024 Terbaru - Unduh Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti SD 2024

Daftar Isi

CP PA Khonghucu SD 2024 Terbaru - Unduh Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti SD 2024

gurumerangkum - guru sebelum melaksanakan peroses pembelajaran di kelas terlebih dahulu harus menganalisi Capaian Pembelajaran / CP yang sudah di siapkan oleh pemerintah, setelah menganalisi CP guru selanjutnya menyusun TP dan ATP serta RPP sebelum melaksanakan peroses pembelajaran di kelas. Jadi CP wajib di pahami oleh pendidik berikut ini kami bagikan file CP PA Khonghucu sesuai dengan peraturan terbaru tahun 2024

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti adalah

mata pelajaran yang bersumber dari kitab Sishu dan Wujing yang menekankan kepada proses atau usaha menumbuhkan sifat- sifat baik manusia dan menjadikan orang lebih baik, bertahan pada fitrah atau kodrat alaminya (xìng 性), dan menolong dari kekhilafan-kekhilafan.

Mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti berperan membentuk pribadi peserta didik yang berbudi luhur (jūnzĭ 君子) dan terbina. Pribadi yang luhur menjadikan peserta didik mampu bersikap selaras dengan xìng (性) atau watak sejatinya yang menjadi pondasi ketakwaan kepada Tuhan YME, bergotong royong dan berinteraksi secara positif dengan budaya- budaya lainnya. 

Pribadi yang terbina ke dalam diri merupakan pondasi dalam membangun kemandirian diri, berpikir kritis dan kreatif; ke luar diri membentuk sikap antikekerasan, toleransi, menghormati tradisi dan nasionalisme sebagai wujud komitmen kebangsaan.

Oleh karena itu, mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti selaras dalam memperkuat profil pelajar Pancasila dan moderasi beragama peserta didik. Pribadi yang luhur dan terbina merupakan pondasi dalam menjawab tantangan perubahan zaman dan membangun peradaban manusia dari masa ke masa.

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti meliputi usaha memuliakan  hubungan  manusia  dengan  Tiān  (天)  sebagai pencipta dengan prinsip satya kepada Tiān (Zhong Yu Tian); memuliakan   hubungan   dengan   manusia   sebagai   sesama manusia (rén 人) dengan prinsip tepa salira/tenggang rasa (Shu Yu Ren) dan usaha memuliakan hubungan dengan alam (dì 地) sebagai sarana, dengan prinsip selaras/harmonis (he yu di). Dalam Kurikulum Merdeka, mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti merupakan mata pelajaran wajib bagi peserta didik beragama Khonghucu untuk membekali nilai- nilai Khonghucu agar mereka mampu menjawab tantangan masa depannya.

Pendekatan pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti dilakukan melalui empat hal, yaitu (1) membangkitkan kemauan peserta didik, (2) mendidik melalui keteladanan, (3) siapa saja adalah guru dan di manapun adalah kelas, dan (4) peran guru berkualitas.

Tujuan Mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti 

1. membentuk manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tiān (天) serta berakhlak mulia, mampu menjaga kedamaian, kerukunan hubungan  inter  dan  antarumat  beragama” dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, berbangsa dan bernegara serta kehidupan masyarakat dunia;
2. membentuk manusia berbudi luhur (jūnzĭ 君子) yang mampu mengembangkan kebajikan watak sejatinya, mengasihi sesama dan berhenti pada puncak kebaikan serta menumbuhkan sifat-sifat baik peserta didik dan menolongnya dari kekhilafan;
3. memastikan     peserta     didik     teguh     dalam     usaha menumbuhkembangkan iman     melalui     pemahaman, penghayatan,  pengamalan,  dan  tentang  watak  sejatinya (xìng 性) sehingga dapat bertahan pada kodrat suci yang difirmankan Tiān (天); dan
4. mengembangkan pemahaman mewujudkan manusia yang sadar tugas dan tanggung jawabnya baik secara vertikal kepada Tiān (天), maupun secara horizontal kepada sesama manusia dan alam semesta.

Elemen dan deskripsi elemen mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti menitikberatkan kepada perilaku junzi, yakni pribadi yang luhur budi yang mampu memahami dirinya dan berperilaku sesuai kedudukannya dalam membangun hubungan dengan sesama manusia, alam, dan Tuhan.

Mata pelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti digambarkan melalui lima elemen yang meliputi  

1. sejarah suci, 
2.  kitab suci,  
3. keimanan,  
4. tata ibadah, 
5. perilaku jūnzĭ (君子). 

Lima elemen tersebut dicapai dengan kecakapan dalam pembinaan diri, empati, komunikasi, refleksi, berpikir kritis, kreatif dan kolaborasi, serta berwawasan moderasi beragama.

Unduh CP PA Khonghucu dan Budi Pekerti 2024 terbaru File word

berikut ini kami bagikan file word / ms word yang bersumber dari Surat Keputusan Kepala Badan standar kurikulum dan asesmen pendidikan kebudayaan, riset dan teknologi Nomor 032/H/KR/2024 tentang Capaian Pembelajaran / CP . berikut ini CP yang sudah kami edit dan fokuskan kepada CP PA Khonghucu khusu untuk SD  dapat di Download CP PA Khonghucu SD/MI 2024 dibawah ini.

Unduh CP SD/MI 2024 Semua Mapel 

Berikut Ini Kami bagikan juga file word / doc terkait Capaian Pembelajaran / CP pada jenjang Pendidikan Dasar SD/MI dengan Klik Link di Bawah Ini

1. Dasar Hukum CP 2024 (LINK)
2. CP Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SD/MI 2024 Terbaru 
   CP PA Islam (LINK)
   CP PA Hindu (LINK)
   CP PA Kristen (LINK)
   CP PA Katolik (LINK)
   CP PA Budha (LINK)
   CP PA Khonghucu (LINK)
3. CP Pendidikan Pancasila SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
   
4. CP Bahasa Indonesia SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
5. CP Matematika SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
6. CP IPAS SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
7. CP Seni dan Budaya SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
8. CP PJOK SD/MI 2024 Terbaru (LINK)
9. CP Bahasa Inggris SD/MI 2024 Terbaru (LINK)

demikian yang dapat Gurumerangkum bagikan pada artikel CP PA Khonghucu SD 2024 Terbaru - Unduh Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti SD 2024 mohon bantuan untuk menyebarkan web ini dan masukan untuk memperbaiki kesalahan atau kekurangan dari tulisan web kami . kami ucapkan Terimakasih