Beranda Admistrasi Kelas Deep Learning guru modul ajar PJOK RPP sekolah

RPP Deep Learning PJOK Kelas 3 Semester 1 Terlengkap Sesuai Kurikulum Download

Diperbarui: • 0 • menit membaca
Daftar Isi

 Download RPP Pembelajaran Mendalam PJOK Kelas 3 Semester 1: Aktivitas Lokomotor, Nonlokomotor, Manipulatif, dan Gerak Senam

RPP Deep Learning PJOK Kelas 3 Semester 1 Terlengkap Sesuai Kurikulum Download

gurumerangkum.com - Artikel ini secara khusus akan membagikan file RPP PJOK Kelas III Semester 1 lengkap dengan empat unit utama. Kami akan mengupas secara menyeluruh masing-masing materi dan bagaimana pendekatan pembelajaran mendalam diterapkan dalam setiap unitnya. Anda bisa langsung mengunduh filenya pada akhir artikel.

A. Kenapa RPP Pembelajaran Mendalam Penting dalam PJOK?

RPP Pembelajaran Mendalam dirancang untuk:

  • Mengaktifkan keterlibatan peserta didik secara utuh: fisik, sosial, dan emosional.
  • Membangun pemahaman konsep dan keterampilan yang bertahan lama.
  • Mendorong peserta didik untuk merefleksi, mengaitkan dengan konteks nyata, dan bertindak secara mandiri.

Berbeda dari RPP konvensional yang bersifat prosedural, RPP ini menekankan pada pengalaman belajar yang reflektif, kolaboratif, dan bermakna.

B. Struktur Umum RPP PJOK Kelas III Semester 1

RPP ini dibuat dengan sistematika baku sesuai pedoman terbaru dan meliputi:

  • Identitas pembelajaran
  • Capaian dan tujuan pembelajaran
  • Dimensi Profil Pelajar Pancasila
  • Praktik pedagogis dan mitra belajar
  • Lingkungan belajar dan pemanfaatan digital
  • Langkah-langkah pembelajaran naratif
  • Asesmen awal, proses, dan akhir
  • Soal sumatif (PG & isian)

C. Materi 1: Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor

Menguatkan Dasar Motorik Melalui Gerakan Berpindah Tempat

Pembelajaran dimulai dengan mengenalkan berbagai jenis gerakan berpindah tempat (lokomotor) seperti berjalan, berlari, melompat, dan meloncat. Siswa tidak hanya meniru gerak, tapi juga belajar memahami konsep ruang, arah, dan tempo melalui aktivitas bermain.

5 Poin Penting Materi Lokomotor:

  1. Eksplorasi Gerak Berpindah Tempat: Guru mengajak siswa membuat variasi lompatan dan lari kecil sambil menjaga jarak antar teman.
  2. Kegiatan Berbasis Permainan: Seperti "lompat hewan", "lari berpasangan", dan "berjalan seperti robot".
  3. Refleksi dan Tanya Jawab: Mengapa kita harus bisa berjalan dan berlari dengan seimbang?
  4. Penilaian Kolaboratif: Siswa menilai temannya berdasarkan ketepatan dan keluwesan gerak.
  5. Pemaknaan Karakter: Melatih keberanian, disiplin, dan tanggung jawab.

D. Materi 2: Aktivitas Pola Gerak Dasar Nonlokomotor

Menumbuhkan Kontrol Gerak dan Kesadaran Tubuh

Gerakan nonlokomotor seperti mengayun, membungkuk, menarik, dan memutar tubuh memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami tubuh mereka secara lebih utuh. Mereka belajar bahwa bergerak bukan hanya berpindah, tapi juga tentang menjaga keseimbangan dan koordinasi otot.

5 Strategi Belajar Nonlokomotor:

  1. Simulasi Cerita: Seperti menjadi pohon yang tertiup angin (mengayun), atau robot rusak (memutar perlahan).
  2. Rangkaian Gerak Personal: Siswa membuat koreografi sederhana tanpa berpindah tempat.
  3. Sesi Cermin: Berpasangan meniru gerakan teman secara sinkron.
  4. Refleksi Gerakan: Apa yang paling sulit dan paling menyenangkan?
  5. Penguatan Karakter: Empati dan kepekaan terhadap ruang gerak orang lain.

E. Materi 3: Aktivitas Pola Gerak Dasar Manipulatif

Mengenal Alat, Melatih Koordinasi, dan Membangun Ketangkasan

Dalam aktivitas ini, siswa mulai dikenalkan dengan alat bantu seperti bola, simpai, atau tali. Tujuannya adalah mengembangkan koordinasi tangan-mata, keseimbangan, dan respons tubuh terhadap objek luar.

5 Pendekatan dalam Pembelajaran Manipulatif:

  1. Lempar-Tangkap: Variasi dari dua arah, satu tangan, dan sambil bergerak.
  2. Pengenalan Objek Ringan: Seperti balon untuk aktivitas awal agar tidak menimbulkan risiko cedera.
  3. Misi Tim: Siswa bekerja sama menyusun tantangan sederhana menggunakan alat manipulatif.
  4. Observasi Kinerja: Penilaian meliputi ketepatan, kekuatan, dan kontrol.
  5. Pembentukan Karakter: Ketekunan dan kerja sama tim.

F. Materi 4: Aktivitas Gerak Dominan Senam

Menyatukan Keseimbangan, Kelenturan, dan Ketahanan Tubuh

Senam menjadi media ekspresi dan konsentrasi siswa dalam PJOK. Melalui aktivitas seperti berguling, keseimbangan satu kaki, mengangkat tubuh, atau rangkaian gerak bebas, anak belajar memadukan kekuatan dan estetika.

5 Elemen Penting dalam Pembelajaran Senam:

  1. Latihan Dasar Senam Lantai: Berguling depan, sikap lilin, atau handstand sederhana.
  2. Musik dan Irama: Mengintegrasikan elemen irama dalam senam untuk menambah daya tarik.
  3. Proyek Kelompok: Membuat gerakan senam kelompok yang bisa dipertontonkan.
  4. Kriteria Penilaian: Didasarkan pada keberanian, keakuratan, dan kekompakan.
  5. Karakter yang Ditanamkan: Percaya diri, fokus, dan sportivitas.

Unduh File RPP Deep Learning PJOK Kelas III Semester 1

📥 [Klik di sini untuk mengunduh RPP Lengkap (doc)] 
File RPP mencakup keempat unit yang telah dijelaskan di atas, disusun dengan sistematika Pembelajaran Mendalam sesuai kurikulum terbaru dan sangat cocok digunakan guru PJOK di kelas 3 SD.

📎 [Link Unduhan RPP Deep Learning PJOK Kelas 3 Semester 1]

UNDUH DISINI

Kumpulan RPP Deep Learning Lainya dapat di Liat Disini

  1. CP PJOK SD/MI 2024 Terbaru - Unduh Capaian Pembelajaran PJOK SD/MI 2024 (LIHAT)
  2. Download RPP Deep Learning PJOK SD Kelas 1 - 6 Lengkap  (LIHAT)

Kesimpulan: Menjadikan PJOK Lebih Bermakna Melalui RPP Berkualitas

gurumerangkum.com - Dengan menyusun dan menggunakan RPP PJOK yang berbasis deep learning, guru tidak hanya menyampaikan materi gerak, tetapi juga membentuk pribadi siswa yang aktif, reflektif, dan berkarakter. Setiap gerakan membawa makna dan kontribusi nyata terhadap perkembangan siswa.

RPP ini dirancang bukan hanya untuk kepatuhan administratif, tapi sebagai alat bantu pedagogis untuk menciptakan pengalaman belajar yang membekas seumur hidup.

SFAQ (Sering Ditanyakan)

1. Apakah RPP ini bisa langsung digunakan tanpa edit?
Ya, namun sebaiknya Anda sesuaikan konteks sekolah dan kebutuhan peserta didik.

2. Apakah RPP ini sesuai Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013?
RPP ini fleksibel dan berorientasi kompetensi, cocok untuk keduanya dengan sedikit penyesuaian.

3. Apakah terdapat asesmen formatif dan sumatif?
Tentu. Tiap unit mencakup asesmen awal, proses, dan akhir lengkap dengan soal pilihan ganda dan isian.

4. Bagaimana cara menerapkan pendekatan deep learning di PJOK?
Dengan memberikan ruang eksplorasi gerak, refleksi siswa, dan koneksi dengan kehidupan nyata.

5. Apakah ada versi Word dari file RPP ini?
Tersedia dalam format doc. Namun, versi Word bisa disediakan atas permintaan.

Posting Komentar