Beranda Admistrasi Kelas Deep Learning guru Kelas 1 Matematika modul ajar RPP sekolah

RPP Deep Learning Matematika Kelas 1 Bab 1 Unduh Gratis & Lengkap

Diperbarui: • 0 • menit membaca
Daftar Isi

 RPP Deep Learning Matematika Kelas 1 Bab 1 Unduh Gratis & Lengkap

Unduh RPP Pembelajaran Mendalam Matematika Kelas 1 Bab 1: Ayo Membilang Lengkap & Siap Pakai

gurumerangkum.com - Pendidikan dasar merupakan pondasi penting dalam membentuk cara berpikir anak-anak di masa depan, dan matematika adalah salah satu pilar utama dari pendidikan tersebut. Di kelas 1 SD, anak-anak mulai dikenalkan dengan konsep paling dasar dari bilangan. Untuk mendukung pembelajaran yang bermakna dan sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka, kami menyusun artikel ini untuk membagikan RPP Pembelajaran Mendalam Matematika Kelas 1 Bab 1: Ayo Membilang secara lengkap dan bisa diunduh dalam format DOC.

RPP ini dirancang khusus untuk empat subtopik utama dalam Bab 1, yaitu:

  1. Menghitung, Membaca, dan Menulis Bilangan
  2. Membandingkan Banyak Benda
  3. Menghitung Maju dan Mundur
  4. Pasangan Bilangan

Setiap RPP mengadopsi pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengedepankan eksplorasi, pemahaman makna, dan penerapan dalam kehidupan nyata. Artikel ini tidak hanya memberikan penjelasan lengkap tentang setiap RPP, tetapi juga mengajak Anda, baik sebagai guru maupun orang tua, untuk melihat bagaimana strategi belajar yang baik dapat membentuk pola pikir numerasi yang kokoh sejak dini.

1. Menghitung, Membaca, dan Menulis Bilangan

Salah satu hal paling mendasar dalam matematika adalah kemampuan untuk menghitung dan mengenali angka. Namun, memahami angka tidak cukup hanya dengan menghafalkan. Anak perlu mengetahui makna di balik angka, menghubungkan simbol dengan jumlah benda, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Apa yang dibahas dalam RPP ini?

  1. Pembelajaran dimulai dari benda konkret seperti batu, kancing, atau gambar apel.
  2. Anak diajak menghitung jumlah benda, lalu menuliskan dan menyebutkan angkanya.
  3. Latihan terstruktur dilakukan secara bertahap, mulai dari angka 1 hingga 10.
  4. Aktivitas refleksi berupa jurnal numerasi, menggambarkan benda dan menuliskan jumlahnya.

Strategi pembelajaran melibatkan permainan kelompok, kerja berpasangan, dan asesmen formatif yang menyenangkan. Dalam pendekatan pembelajaran mendalam, anak juga diajak menyusun cerita sederhana dari bilangan yang mereka temui.

2. Membandingkan Banyak Benda

Sebelum mengenal simbol perbandingan seperti lebih besar, lebih kecil, atau sama banyak, anak perlu memahami secara intuitif konsep perbandingan kuantitas. RPP ini menyajikan rangkaian kegiatan yang mengembangkan kemampuan berpikir logis dan visual siswa.

Isi RPP meliputi:

  1. Anak mengelompokkan dua kumpulan benda dan menentukan mana yang lebih banyak.
  2. Menggunakan istilah sederhana seperti "lebih banyak" dan "lebih sedikit" sebelum mengenalkan simbol (> , < , =).
  3. Aktivitas praktis seperti membandingkan jumlah mainan, pensil, atau gambar buah.
  4. Diskusi kelompok dan pembuktian hasil pengamatan dengan gambar dan cerita.

Pendekatan ini membuat anak lebih percaya diri karena mereka belajar dari pengamatan dan pengalaman langsung, bukan sekadar hafalan aturan.

3. Menghitung Maju dan Mundur

Kemampuan menghitung maju dan mundur merupakan keterampilan numerasi dasar yang penting untuk dipelajari sejak awal. Tidak hanya untuk persiapan operasi matematika, tetapi juga membentuk pola berpikir terstruktur.

Komponen utama dalam RPP ini:

  1. Anak diminta menghitung dari 1 ke 10, lalu dari 10 ke 1.
  2. Menggunakan lagu anak-anak dan permainan angka seperti "Tangkap Angka".
  3. Membuat garis bilangan sederhana untuk membantu visualisasi.
  4. Refleksi melalui permainan tebak angka berikutnya atau sebelumnya.

RPP ini menekankan pada kebermaknaan dan konsistensi. Anak yang mampu menghitung mundur dapat mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang pengurangan dan konsep waktu.

4. Pasangan Bilangan

Konsep pasangan bilangan membantu anak mengenali bahwa sebuah bilangan bisa dibentuk dari kombinasi dua bilangan lain. Ini menjadi awal dari pemahaman komposisi bilangan dan operasi penjumlahan.

Yang akan ditemukan dalam RPP Pasangan Bilangan:

  1. Eksplorasi dengan benda konkret seperti kancing, potongan stik es krim, atau kelereng.
  2. Menyusun kombinasi bilangan seperti 1+2=3, 2+1=3.
  3. Anak diajak untuk mencari semua pasangan bilangan untuk angka tertentu (misal 5: 1+4, 2+3, 0+5).
  4. Penilaian melalui permainan "Pasangkan Aku!" dan aktivitas mewarnai pasangan bilangan.

RPP ini tidak hanya mengajarkan konsep matematika, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir fleksibel dan kreatif dalam mencari solusi.

Kesimpulan

gurumerangkum.com - RPP Pembelajaran Mendalam Matematika Kelas 1 Bab 1 ini dirancang secara menyeluruh untuk membantu guru mengajar dan orang tua mendampingi anak dalam proses belajar numerasi sejak dini. Pendekatan yang digunakan bukan hanya mentransfer ilmu, tetapi menumbuhkan pemahaman bermakna melalui eksplorasi, aktivitas konkret, diskusi, dan refleksi. Semua RPP telah dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik kelas 1 yang berada dalam tahap berpikir konkret-operasional.

Untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran di sekolah dan rumah, Anda bisa mengunduh file lengkapnya melalui tautan di bawah ini:

[Unduh RPP Deep Learning Matematika Kelas 1 Bab 1  - Format DOC]

Download RPP Deep Learning Matematika Kelas 2 Semester 1 dan 2 lengkap

🟢 Klik tombol di bawah ini untuk mengunduh RPP Deep Learning Matematika Kelas 2 Semester 1 dan 2 format doc lengkap!

📥 [Download RPP Sekarang].


SFAQ (Sering Ditanyakan Seputar RPP Ini)

Q1: Apakah semua RPP ini sudah sesuai dengan Kurikulum Merdeka? Ya, seluruh RPP dirancang dengan mengacu pada struktur dan prinsip Kurikulum Merdeka.

Q2: Apa isi file yang bisa diunduh? File berisi 4 RPP lengkap dari setiap subtopik Bab 1: Menghitung, Membaca, dan Menulis Bilangan; Membandingkan Banyak Benda; Menghitung Maju dan Mundur; serta Pasangan Bilangan.

Q3: Apakah saya bisa mengedit file tersebut? Tentu. File tersedia dalam format .doc (Word) dan bisa disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing sekolah.

Q4: Apakah ada versi PDF? Saat ini yang tersedia adalah versi Word. Namun Anda bisa menyimpannya dalam PDF setelah mengeditnya.

Q5: Siapa yang boleh menggunakan file ini? Guru, orang tua, kepala sekolah, bahkan mahasiswa pendidikan yang sedang praktik.

 

Posting Komentar