Daftar Isi

 Pendekatan pembelajaran dan metode pembelajaran

A. Pendekatan pembelajaran

Pendekatan pembelajaran adalah cara pandang atau filosofi yang digunakan dalam proses pembelajaran. Bersifat lebih umum dan menjadi dasar dalam pemilihan metode, strategi, dan teknik pembelajaran.

Contoh: Pendekatan Saintifik (menggunakan proses mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan), Pendekatan Kontekstual, Pendekatan Berbasis Masalah.

Pendekatan pembelajaran adalah cara umum atau sudut pandang yang digunakan oleh guru dalam mengelola kegiatan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pendekatan ini bersifat filosofis dan menjadi dasar dalam pemilihan strategi, metode, dan teknik pembelajaran.

Jenis-jenis Pendekatan Pembelajaran

1. Pendekatan Saintifik (Scientific Approach)

Digunakan dalam Kurikulum Merdeka maupun Kurikulum 2013. Langkah-langkahnya mencakup:

• Mengamati (observasi)
• Menanya
• Mengumpulkan informasi
• Menalar/mengasosiasi
• Mengomunikasikan

2. Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL)

Mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan nyata siswa, agar pembelajaran lebih bermakna.

3. Pendekatan Tematik Integratif

Umum dipakai di jenjang SD, terutama di kelas awal. Mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema sentral.

4. Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)

Digunakan untuk pembelajaran berbasis proyek dan penguatan keterampilan abad 21.

5. Pendekatan Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL)

Siswa belajar melalui pengerjaan proyek yang kompleks dan nyata.

6. Pendekatan Berbasis Masalah (Problem-Based Learning/PBL)

Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah melalui studi kasus atau masalah nyata.

7. Pendekatan Differensiasi

Menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan, minat, dan gaya belajar masing-masing siswa.

B. Metode pembelajaran

Metode pembelajaran adalah cara atau teknik spesifik yang digunakan untuk menerapkan pendekatan pembelajaran dalam suatu kegiatan belajar. Lebih praktis dan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu

Metode pembelajaran adalah cara atau teknik yang digunakan guru dalam proses pembelajaran untuk menyampaikan materi kepada siswa, agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien.

Kalau pendekatan pembelajaran adalah kerangka umumnya, maka metode pembelajaran adalah cara spesifik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.

Jenis-Jenis Metode Pembelajaran

Berikut beberapa metode pembelajaran yang umum digunakan:

1. Metode Ceramah

Guru menyampaikan informasi secara lisan. Efektif untuk materi pengetahuan dasar, tapi sebaiknya tidak digunakan terus-menerus agar siswa tidak pasif.

2. Metode Diskusi

Siswa saling bertukar ide/opini dalam kelompok atau kelas. Cocok untuk melatih berpikir kritis dan kerja sama.

3. Metode Tanya Jawab

Guru mengajukan pertanyaan dan siswa menjawab, atau sebaliknya. Bisa membangun interaksi dua arah.

4. Metode Demonstrasi

Guru menunjukkan secara langsung cara kerja suatu alat atau proses tertentu.

5. Metode Eksperimen

Siswa melakukan percobaan untuk membuktikan teori. Cocok untuk pelajaran sains.

6. Metode Proyek (Project Method)

Siswa mengerjakan tugas dalam bentuk proyek, bisa individu atau kelompok, untuk menghasilkan produk atau solusi.

7. Metode Inkuiri dan Discovery Learning

Siswa belajar menemukan konsep sendiri melalui pengamatan dan penalaran.

8.Metode Bermain Peran (Role Playing)

Siswa memerankan suatu situasi untuk memahami peran atau konsep tertentu.

9. Metode Simulasi

Seperti role playing, tapi dengan skenario yang lebih kompleks, biasanya meniru kondisi nyata.

10. Metode Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning)

Siswa memecahkan masalah nyata secara sistematis.

Keimpulan Pendekatan pembelajaran dan metode pembelajaran

Pendekatan pembelajaran bersifat lebih luas dan menjadi dasar pemilihan metode pembelajaran. Sementara itu, metode pembelajaran adalah cara konkret yang digunakan guru dalam menerapkan pendekatan tersebut.